Scuole Elementari e Medie - Piverone, Città Metropolitana di Torino
Indirizzo: Piazza P. Lucca, 10010 Piverone TO, Italia.
Telefono: 012572589.
Specialità: Scuola pubblica.
Altri dati di interesse: Ingresso accessibile in sedia a rotelle, Parcheggio accessibile in sedia a rotelle.
Opinioni: Questa azienda ha 0 recensioni su Google My Business.
Media delle opinioni: 0/5.
📌 Posizione di Scuole Elementari e Medie
Informazioni sul Liceo Pubblico di Piverone
Indirizzo: Piazza P. Lucca, 10010 Piverone TO, Italia. Telefono: 012572589. Per i visitatori che cercano informazioni dettagliate, è importante conoscere le caratteristiche specifiche e l'accessibilità del liceo.
Caratteristiche e Dettagli Importanti
- Il liceo si trova nella Piverone, una comunità situata nella provincia di Torino.
- à un Liceo Pubblico, che offre la Scuola Elementare e Media, un sistema educativo fondamentale in Italia che copre l'istruzione comprensiva dall'età dei 6 ai 16 anni.
- L'accessibilità è un punto forte di questo istituto, con ingresso accessibile in sedia a rotelle e un parcheggio accessibile per garantire che tutti gli studenti e censori possano raggiungerlo facilmente.
- Per chi desidera contattare il liceo, il numero di telefono è facilmente trovabile tramite il link 012572589.
Opinioni e Media delle Recensioni
Opinioni: Attualmente, il liceo non ha recensioni su Google My Business, il che potrebbe indicare un basso livello di visibilità online.
Media delle opinioni: La media delle recensioni è di 0/5, che suggerisce che potrebbe essere necessario un impegno per migliorare la qualità dell'istruzione e il servizio offerto.
Informazione Supplementare
Dettagli Importanti | Valore |
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Specialità : | Scuola pubblica |
Aggiunti di Interesse: |
Per chiunque sia interessato a conoscere meglio questo liceo, è importante notare che, nonostante l'assenza di recensioni, l'accessibilità e l'appartenenza alla scuola pubblica sono punti positivi da considerare. à consigliabile contattare il liceo direttamente per chiedere ulteriori informazioni o per esprimere preoccupazioni riguardo alla qualità dell'istruzione.